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Mostrando las entradas de julio, 2017

Mapa conceptual, Foda personal, Cronograma.

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I.             Investigar en que consiste la teoría de las inteligencias múltiples, de Howard Gardner y contesta las siguientes interrogantes:  · ¿Cuáles inteligencias reconoces en ti? LA INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA-VERBAL, LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL y la LA INTELIGENCIA CORPORAL-CINESTÉSICA · ¿Piensas que la tecnología puede ayudarte a desarrollarlas? Por supuesto que si, ya que las TIC permiten crear espacios plurales dentro y fuera de la escuela y por lo tanto son un sueño para las Inteligencias múltiples.  Algunos de los recursos TIC que puedes utilizar en tus clases para desarrollar las diferentes inteligencias: Lingüística/verbal: Se ve favorecida con actividades como ensayos, poemas, debates, entrevistas… Y hay tantas herramientas digitales relacionadas que podrás elegir la que más se adapte a tí: escribe tu propio libro con BookCreator, guarda los artículos que te interesen en Pocket, compa...

Sesión 2, Actividad 3 y Sesión 3, Actividad 1,2,3

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SESIÓN 2 Actividad 3 Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje “Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas.” Paulo Freire Presentación Estamos en un momento histórico donde la sociedad cambia de manera vertiginosa. Hemos transitado de la sociedad industrial a la sociedad de la información, primero, del conocimiento, después, y ahora estamos inmersos en la sociedad del aprendizaje donde los espacios de educación ya no se reducen a cuatro paredes pues progresivamente se incorporan los ámbitos virtuales como medios educativos; ello propicia la migración del estudiante de un ámbito pautado, donde el docente es el centro del proceso, transmisor de conocimiento, donde el recurso didáctico por excelencia es el libro; a un entorno de amplias posibilidades, donde los estudiantes son protagonistas de cambio, responsables de su aprendizaje, constructores de conocimiento y comunicadores con una multitud creciente de canales y medios...